MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA GORETTI

MONTELÍBANO CÓRDOBA

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GRADO: 9°1

ACTIVIDAD: No. 1

PERIODO: TERCER PERIODO

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURA: CIENCIAS FÍSICA

TEMA: MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES, OPERACIONES ENTRE VECTORES

INDICADOR: 

• Identifica magnitudes escalares y vectoriales y sus características
• Realiza operaciones básicas con vectores , gráfica y analíticamente

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Para el desarrollo de estos contenidos primeramente vamos a observar los siguientes vídeos explicativos de la temática a trabajar; las preguntas e inquietudes que surjan se deberán hacer los respectivos comentarios en el blog ó en el grupo de whatsapp. 

CONCEPTO DE MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES

OPERACIONES CON VECTORES

EJERCICIOS RESUELTOS PARA PROFUNDIZAR

PARA PRACTICAR

Ingresa al siguiente link y resuelve la primera actividad (realice los intentos que considere necesario) debe evidenciar el pantallazo de las puntuaciones de tres intentos aprobados los colocas en un solo documento en pdf y lo envías al correo ednurojas@gmail.com, con hoja de presentación. 

EJERCICIO DE PRACTICA CLICK AQUI

LIMITE DE UNA SUCESION

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA GORETTI

Montelíbano Córdoba

ACTIVIDAD: No. 2
PERIODO: Tercer periodo 

ÁREA: Matemáticas

ASIGNATURA: Calculo 

GRADO: 11.1 - 11.2 

TEMA: Limite de una sucesión

CONCEPTO

EXPLICACIÓN LIMITE DE UNA SUCESIÓN (PARTE I)

EXPLICACIÓN LIMITE DE UNA SUCESIÓN (PARTE II)

DEFINICIÓN FORMAL DE LIMITE

POSICION RELATIVA DE DOS RECTAS EN EL PLANO

INSTITUCION EDUCATIVA MARIA GORETTI

MONTELIBANO CORDOBA

  ACTIVIDAD: No. 1
  GRADO: 9 (1 Y 2)
  AREA:MATEMATICAS
  ASIGNATURA: ARITMETICA
  TEMA: POSICION RELATIVA DE DOS RECTAS EN EL PLANO
  PERIODO: TERCER PERIODO

Señoritas estudiantes a continuación encontrará un vídeo explicativo de la tematica a desarrollar en clases, por favor chequear y tomar los apuntes de calidad necesarios para socializar en el aula.

Así mismo tambien encontrará una actividades (ejercicios) el cual se explicará en clase por parte del profesor como se debe dar solución, se formaran grupos de (5) para el desarrollo  cada estudiante lo deberá consignar en el cuaderno de cada una, posteriormente cada estudiante lo comaprtirá con el siguiente de la lista para revisión. Por ultimo se desarrollará una evaluación individual virtual (se hace necesario que cada estudiante  facilite su email).

VIDEO EXPLICATIVO

ACTIVIDAD